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             2014年人才培养

    陶铸课题

    陶铸内容

    受训对象

    产品介绍

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    所有职工

    拉挤工艺培训

    拉挤工艺用原材料、工艺及控制、产品采用、广泛缺陷及原因、行业现状

    所有职工

    缠绕成型工艺

    缠绕成型工艺的定义、缠绕成型工艺的分类、缠绕成型工艺的流程、缠绕成型工艺的原材料

    所有职工

    真空导流培训

    什么叫真空导流、真空导流的长处与缺点、真空导流所用到的物品、阅览室真空导流操作过程

    所有职工

    羽翼人力资源管理师三级

    集团培训概述、陶铸管理、工作生涯规划、初三理论与组织筹划、上班分析、人力资源信息系统----e-HR、人力资源规划的制订和执行、人力资源成本

    所有职工

    新员工入职培训

    商家介绍、规章制度、金融业安全、工作健康

    新进员工

    8D陶铸

    陶铸解决问题的8个步骤:
     Discipline 1. 建立改善小组(Form the Team):由议题的相关人员构成,一般说来是跨功能性的,表明团队成员间的双边分工方式或担任的义务与角色。
     Discipline 2. 叙述问题(Describe the Problem):名将问题尽可能量化而清楚地发挥,并能解决中长期的题材而不是只有眼前的题材。
     Discipline 3. 执行及确认暂时性的谋略(Contain the Problem):对于解决 D2 的立即而短期行动,避免问题扩大或持续恶化,包含清库存、缩短PM时光、加派人力等。
     Discipline 4. 原因分析及检查真因(Identify the Root Cause):发生 D2 题材的真实性原因、表明分析方法、采取工具(为人工具)的利用。
     Discipline 5. 选定及确认长期改善行动效果(Formulate and Verify  Corrective Actions):拟订改善计划、列入可能解决方案、选定与实践长期对策、检验改善措施,清除 D4 发生之真实性原因,一般说来以一个步骤一个步骤的方法说明长期改善对策, 可以利用专案计划甘特图(Gantt Chart),并说明品质手法的利用。
     Discipline 6. 改进问题并确认最终效果(Correct the Problem and  Confirm the Effects):实践 D5 日后的结果与效益验证。
     Discipline 7. 预防再发生及原则(Prevent the Problem):确保 D4 题材不会再次发生之连续行动草案,如人员教育训练、改进案例分享(Fan  out) 、作业标准化、推出BKM、实践ECN 、分享知识和经验等。
     Discipline 8. 恭贺小组及规划未来方向(Congratulate the Team):若上述步骤完成后问题已改善,确认改善小组的埋头苦干,并计划未来改善方向。

    艺术人员

    消防演习

    消防器材使用,火警应急处理

    所有职工




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